პროექტის მთავარი იდეა(თემა)1–2 წინადადებით: ყოფაცხოვრებაში მიმდინარე ფიზიკურ მოვლენებზე დაკვირვება.
პროექტის აქტუალობა: მოსწავლეებს გამოუმუშავდებათ, დაკვირვების, მსჯელობის და დასკვნების გამოტანის უნარი.
პროექტის მიზნები:მოსწავლეებმა უნდა შეძლონ საკუთარი ექსპერიმენტების საფუძველზე, შედეგებზე მსჯელობა და დასკვნების გამოტანა. დამოუკიდებლად შეძლონ ახსნა თუ რა გამოყენება აქვს სხვდასხვა ფიზიკურ მოვლენას ჩვენს ყოველდღიურ ყოფაცხოვრებაში.
მონაწილეთა ასაკი: 14-15 წელი;
ვადები/ხანგრძლივობა: 2 დღე;
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას: მოსწავლე მოამზადებს წინასწარ არჩეულ რომელიმე ფიზიკურ მოვლენაზე, რეფერატს და პრეზენტაციას, ასევე ჩატარებული ექსპერიმენტის ანოტაციას.
პროექტისთვის საჭირო ძირითადი რესურსები: დამხმარე ლიტერატურა, კომპიუტერი, პროექტორი, ფოტო და ვიდეო აპარატურა, ლაბორატორია, დაფა, ცარცი, ფორმატები.
პროექტის მსვლელობა: მოსწავლეები დაიყოფიან 3-კაციან ჯგუფებად, თითოეულ ჯგუფს მიეცემა დავალება, ერთ-ერთი ფიზიკური მოვლენა, რომელზეც ჩაატარებენ ექსპერიმენტს და ამ ექსპერიმენტს გადაიღებენ და მოამზადებენ როგორც ფოტო ასევე ვიდეო მასალას, ამის შემდეგ ამ ყველაფერს გამოიყენებენ რეფერატისა და პრეზენტაციის მოსამზადებლად, რომელსაც გაკვეთილზე წარუდგენენ თანაკლასელებს.
საგნებთან/ საგნობრივ ჯგუფებთან / ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: პროექტს გავშირი აქვს საბუნებისმეტყველო საგნების ჯგუფთან, ასევე ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან შესაბამისია კლასის მიხედვით.
No comments:
Post a Comment